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八下物理练习册答案 八年级物理练习册答案

八下物理练习册答案

  物理在初中理解起来比较困难,难度也因此较大,下面就是小编为您收集整理的八下物理练习册答案的相关文章,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙希望可以帮到您,伴哦!

  练习册第一节

  13、现象:是否能听到回声 原因:大墙和电线杆反射

  提出的课题应注意说明,是否听到回声与这两个反射物不同的是否有关?

  例:能不能听到回声与反射物的大小是否有关?

  14、(1)乙、丙(2)真空不能传声

  15、(1)上(2)下

  练习册第二节

  10、分析:不要只说明固体可以传递声音,应注意说明传声的.效果

  自己听到的声音是骨传导的结果,而旁边的人听到的声音是空气传播的结果,固体传声的效果比空气传递声音的效果好。

  11、固体、气体传递声音的效果是否相同?

  12、固体和空气传递声音的效果不同,史今第一次听到的声音是骨传导的结果,第二次是空气传播的结果,同学们两次听到的声音都是空气传播的结果。史今的感觉没有出错。

  13、机械闹钟,B,声音的响度不易区分,泡沫塑料、衣服、锡箔纸

  练习册第三节

  16、人耳可听到的声音范围是频率在20赫-20000赫的声音,蝴蝶振动的频率在范围以外。

  17、甲的音调好,乙的响度大(音调注意区分频率,响度注意区分响度)

  18、(1)D、E

  (由题意:发声的音调高低可能与粗细、长短及材料有关,要研究音调与弦的材料的关系,应控制粗细、长短一样)

  (2)③①②④ (3)控制变量法

  19、丙、乙、甲、丁

  练习册第四节

  9、(应从声源和传播过程两个途径中减弱)如:与音像店交涉减小音乐的音量;关上门窗等

  10、(注意从信息中寻找答案)(1)眼睛(2)反射、吸收

  (3)实验器材:棉布、瓷瓦、机械闹钟、鞋盒

  实验步骤:①将声源放入鞋盒内,在其四周塞满棉布,

  ②人一边听声音一边向后退,直至听不见声音为止,记录人与声源的距离L1

  ③将棉布换成瓷瓦,继续步骤②,记录人与声源的距离L2

  (4)①不要在教室里大声喧哗②不要在休息时间大声说话或听音乐等

  11、利用金属隔音盘进行多次反射消耗能量,利用网状的小孔吸收声音

  12、城市街道上噪声过大,不许鸣笛(主要考虑从声源处减弱)

  练习册第五节

  10、略(课本上寻找)

  11、声音可以传递能量

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